Bez povoleného JavaScriptu není tento web plně funkční!
Aktuality
Vloženo: 30. listopadu 2020 v 18:32
Naše vize: Škola pro budoucnost
- Podle názvu vzestupně
- Podle názvu sestupně
- Podle data zveřejnění vzestupně
- Podle data zveřejnění sestupně
Fotografie z konce školního roku 2024/2025
Vloženo: 30. června v 11:06
Platnost do: 31. srpna v 23:59
Odkazy na fotografie ze závěru školního roku ...
Palachovka pomáhá - tečka za výstavou
Vloženo: 26. června
Platnost do: 31. července
Z prodejní výstavy výtvarných prací žáků Palachovky se vybralo neuvěřitelných 17 497 Kč!!!, které putují na charitativní účely. Další výtvarné práce dětí již nyní zdobí několik oddělení nemocnice a dělají velkou radost pacientům i personálu!
5.A,B,C na Kutnohorské plovárně
Vloženo: 25. června v 18:16
Platnost do: 31. srpna v 23:59
Zobrazeno: 148×
Poslední plavání 2. ročníku
Vloženo: 20. června v 9:49
Platnost do: 20. července v 23:59
Zobrazeno: 210×
Zábavné opakování 6.A v přírodopise
Vloženo: 16. června v 10:28
Platnost do: zítra v 23:59
Zobrazeno: 138×
Palášek tančil v Domově Barbora.
Vloženo: 15. června v 15:38
Platnost do: 23:59
Zobrazeno: 106×
Tentokrát to bylo jinak.
Škola v přírodě 2. ročníků II
Vloženo: 29. května v 23:02
Platnost do: 30. září v 23:59
Zobrazeno: 326×
Zápis do školní družiny
Vloženo: 13. května v 9:23
Platnost do: 1. září v 23:59
Zobrazeno: 447×
Zápis účastníků do školní družiny na školní rok 2025/2026 začne 2. června 2025.
Oznámení o přijetí do 1. ročníku školního roku 2025/2026
Vloženo: 22. dubna v 12:00
Platnost do: 1. září v 23:59
Zobrazeno: 554×
Oznámení ředitelky školy o výsledku přijímacího řízení dětí do 1. ročníku šk.r. 2025/2026.
Školní basketbal
Vloženo: 7. dubna v 8:37
Ve čtvrtek dne 3.4. se naše škola zúčastnila turnaje v košíkované. Mezi 7 školami jsme se ve skupině utkali se ZŠ Sadová, ZŠ Zruč a ZŠ Kamenná stezka. I přes velmi srdnatý a bojovný výkon našich chlapců tentokrát umístění nedopadlo... ale jak se říká - sláva vítězům, čest poraženým! Všem chlapcům děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.
