Adaptační pobyt šesťáků proběhl už před nějakou dobou, ale my deváťáci, kteří jsme pomáhali s přípravou a organizací, jsme měli ještě další úkoly. Setkávali jsme se a dávali jsme zpětnou vazbu učitelům, psali jsme podklady pro závěrečnou zprávu k Žákovskému minigrantu a ještě nás čeká najít opět nadšené osmáky, kteří příští rok půjdou v našich šlépějích.

A čeho se Žákovský minigrant týkal? Dostali jsme v dubnu minulého školního roku nabídku zúčastnit se adapťáku šesťáků v roli průvodců. Přihlásilo se nás 18 a scházeli jsme se od května do konce září každý pátek odpoledne s organizátory adapťáku M. Švejnohovou, S. Zoufalou a V. Jezberou (CPV).

Naučili jsme se vyplnit žádost o grant, vymýšleli jsme hry a na sobě jsme si je zkoušeli zorganizovat, vysvětlit pravidla, což nebylo vždycky snadné - nezapomenout na některé pravidlo, vysvětlit vše srozumitelně a podobně. Vymysleli jsme odměny a netradiční hry, které jsme pak z grantových peněz nakoupili. V září jsme vybrali 6 z nás, kteří se nakonec zúčastnili samotného adapťáku.

Jaký byl přínos pro nás? Poznali jsme nové lidi, naučili se organizovat, improvizovat, tišit spory, radovat se z pokroků, překonat únavu, poznali jsme učitele mimo školu.

A přínos pro šesťáky? I když to zpočátku vypadalo „divoce“, viděli jsme a z jejich ohlasů poznali, jaký pokrok udělali, naučili se spolupracovat, lépe komunikovat, přemýšlet o následcích, o sobě i o ostatních.

Užili jsme si to všichni. Program těch tří dnů byl přínosný, zorganizovaný a zábavný. Do příštího roku přejeme šesťákům i budoucím průvodcům z řad deváťáků stejně super zážitky.